تعمل وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية على تقديم أفضل الخدمات التعليمية لطلاب السعودية، وتقوم الوزارة بتطبيق أحدث وسائل التعليم خلال عملية التدريس، وتقديم أفضل المناهج الدراسية، التي تساعد في تنمية قدرات الطلاب، وتساعد في إنشاء جيل من الخريجين قادر على المشاركة بكفاءة عالية في سوق العمل في المملكة العربية، لتطوير كافة القطاعات المختلفة، وأوضحت وزارة التعليم السعودية بأن نظام مسارات الثانوي هو أحد الركائز الرئيسية، التي تتوافق مع رؤية المملكة العربية 2030 للتنمية المستدامة للسعودية، حيث يعد التعليم أحد أهم الركائز الأساسية لبناء المجتمع السعودي، وكشفت الوزارة عن مسارات الثانوي وتخصصاتها الجديدة للعام الدراسي الجديد 1444 هجريًا، مؤكدة بأنه يمكن للطالب الاستعلام عن مساره الثانوي عبر نظام نور الإلكتروني.
ما هي مسارات الثانوي وتخصصاتها الجديدة 1444؟
كشفت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية عن مسارات الثانوي وتخصصاتها الجديدة، موضحة بأنها تعتبر أحد طرق تحقيق رؤية السعودية 2030، لتطوير مجال التعليم والذي يمثل أحد الركائز الأساسية لبناء المجتمع السعودي وتحسينه، وصرحت وزارة التعليم السعودية بأن نظام المسارات في المرحلة الثانوية بتخصصاته الجديدة يتضمن 5 مسارات، هي الآتي:
- المسار الإنساني العام.
- مسار علوم الصحة والحياة.
- مسار علوم الحاسب والهندسة.
- مسار إدارة الأعمال.
- المسار الشرعي.
المسار الإنساني العام
كشفت وزارة التعليم بأن طلاب المرحلة الثانوية يخضعون خلال المسار الإنساني العام، في السنة الدراسية الثانية والثالثة، لمجموعة من الاختبارات تتضمن المواد الآتية:
- المجالات الاختيارية.
- العلوم الطبيعية الإنسانية.
- التفكير العلمي والاستقصاء وحل المشاكل.
- مهارات اتخاذ القرارات الشخصية والتعليمية والمهنية.
- التقنية الرقمية.
- الثقافة الصحية الاجتماعية.
مسار علوم الحاسب والهندسة
يساعد مسار علوم الحاسب والهندسة إلى تقديم جيل من مميز، منتج للحلول الرقمية في السعودية، وقادر على مواكبة التطورات التكنولوجية في العالم، ويتم دراسة المسار خلال السنة الثانية والثالثة، ويتضمن المواد التالية:
- التحكم الرقمي.
- هندسة الذكاء الاصطناعي.
- الأمن السيبراني.
- الهندسة العامة.
- دمج علوم الحاسب مع الهندسة.
- تأهيل الطلاب لإكمال التخصص الأكاديمي في علوم الحاسب.
- مادة علوم البيانات.
مسار الصحة والحياة
يساعد مسار الصحة والحياة في تعزيز مهارات الطلاب وتحسين التكامل بين المواد العلمية والحيوية، تحسين قطاع الصحة وتنمية الاقتصاد الوطني السعودي من خلال توظيف طاقات الطلاب طبقًا للتخصصات الطبية والحيوية، ودراسة المواد الآتية:
- الابتكار في علوم الصحة والحياة.
- ربط العلوم النظرية بمبدأ تطبيق التجارب في الواقع.
- العلوم الطبية الحيوية.
- علوم الإحصاء.
مسار إدارة الأعمال
يمكن مسار إدارة الأعمال الطلاب من اكتساب المهارات المهنية الأساسية، التي تساعد في اتخاذ القرارات الصحيحة في مجالات الحياة المختلفة، ويهدف إلى تحقيق الآتي:
- تمكين الطالب من أن يصبح مواطن منتج ومسؤول.
- اكتساب مهارات اتخاذ القرارات الذكية.
- الحصول على خبرات إدارة الأعمال في المجال الاقتصادي.
- التمكن من بناء نظرة شاملة عن الفرص المهنية المستقبلية.
المسار الشرعي
يساعد المسار الشرعي في المرحلة الثانوية التعليمية في المملكة العربية السعودية، في دراسة الطلاب لمواد أصول الفقه والمواطنة الرقمية، ومادة القانون، بهدف تحقيق الأتي:
- ترسيخ العقيدة الإسلامية والفكر الإسلامي والمعرفة العقائدية في ذهن الطلاب.
- تأسيس شخصية وسيطة للانخراط في المجتمع السعودي، تلتزم بالمعرفة التعبدية والسلوكية والوطنية.
- تمكين الطلاب من الفهم العميق للقرآن الكريم.
- تفسير القرآن الكريم والسنة النبوية واستخراج الأحكام الشرعية منهما للالتزام بها.
- التعرف على أحكام الله سبحانه وتعالي في أمور الدنيا ومعرفة حدود الدين والشريعة الإسلامية.
- الحصول على جيل من الخريجين ملائم للمسار الشرعي للوظائف المدرجة ضمن قوائم المهن السعودية.
التعليقات