وزارة التعليم في المملكة السعودية تسعى بكل جهدها كي تصل لتعليم ثانوي مختلف ومميز، مما جعلها تهتم بإنشاء نظام المسارات الجديد في السعودية، حيث يستعد الطلاب للتنافس عن طريقه في مختلف مجالات الحياة ، فالنظام التعليمي قادر على المنافسة بصورة فعلية مع الأنظمة العالمية المتعلقة بالمجال التعليمي، وتحقيق كفاءة تعليمية لم يسبق لها مثيل، ومواصلة عملية التعليم والتعلم بناءً على قدراته وإمكانياته واختياراته، وزرع العديد من القيم الخاصة بالمسؤولية والتميز والمواطنة والاهتمام للطلاب، فهذا التطبيق قد بدأ منذ العام الدراسي 1443هـ.
تخصصات الثانوي الجديدة في السعودية
وهي تعد عدد من التخصصات التي يقوم الطلبة والطالبات بدراستها لدى النظام التعليمي الجديد في المرحلة الثانوية، حيث سيساعدهم على اكتشاف طرقهم وخطواتهم العلمية بناءً على ميولهم وقدراتهم العقلية والعلمية، فالتخصصات الجديدة كالتالي:
السنة الأولى للمشاركة
وهي أول سنة وتكون تمهيدية، أي يتم اعداد وتدريب الطالب من خلالها من خلال دراسة التالي:
-
- اللغة العربية.
- العلوم.
- الرياضيات.
- العلوم الاجتماعية.
- التقنية الرياضية.
- اللغة الإنجليزية.
- القرآن.
- التفسير.
- التقنية الرقمية.
- التفكير الناقد.
المسار العام
هذا المسار يعتمد على المجالات الأساسية سواء لدى العلوم الإنسانية أو الطبيعية، فهو ينمي الكثير من المهارات عند الطلاب والتي من ضمنها حل المشكلات وكذلك التفكير العلمي، ومن المواد التي يدرسها الطالب لدى المسار العام، المجالات التقنية، والتفكير الناقد، والاختياري، وهنا يتدرب الطالب على المواد التفاعلية الإلكترونية.
مسار علوم الحاسب والهندسة
من ضمن المسارات المرتبطة بالتطلع والواقع العلمي؛ مسار علوم الحاسب والهندسة، فهي تسعى لتقديم جيل لديه مهارة التحول الرقمي، ومن ثم الاستفادة من العديد من التقنيات المنتشرة والتي اتصل بها العلم في مختلف المجالات، حيث تم فيها دراسة علوم الهندسة والحاسب، الأمر الذي يساعد الطلاب في الالتحاق بهذه التخصصات لدى المرحلة الجامعية، ومن ضمن العلوم التي يقومون بدراستها:
- علوم البيانات.
- التحكم الرقمي.
- الأمن السيبراني.
- الذكاء الاصطناعي.
- الهندسة.
مسار الصحة والحياة
وهذا المسار من شانه تنمية مهارات الصحة والرفاه، وهو مناسب لفئة الطلاب الذين يهتمون بالمجال الصحي، والذي يحتوي على المواد العلمية التي تجمع كلاً من التطبيق العملي والدراسة النظرية، ومن ثم العمل على تطبيق النظريات العلمية بالمشكلات الحياتية لتعليم الطلاب أهمية التفكير العلمي عند حل المشكلات المتعلقة بهم، مما ساعدهم في زيادة مستوى التحصيل العلمي.
مسار إدارة الأعمال
عن طريق إدارة الأعمال؛ يتم تهيئة وإعداد الطلاب كي يكونوا قدرين على اتخاذ ما هو مرتبط القرارات الشخصية والعلمية عن طريق تعليمه مجموعة من المهارات المرتبطة بالمواد الدراسية المقدمة له في هذه المرحلة، فالطلاب يكتسبون مجموعة مهارات من شأنها مساعدتهم على التفكير المنطقي والعملي بشكل سليم.
التعليقات